a.s. 2010/2011
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2010/2011 VISITA A TELESPAZIO 14 marzo 2011 - IV E PRESENTAZIONE STORICA CITTA' DI SALERNO - PEZZULLO II B DUOMO DI SALERNO - MAIELLO, GALLO, PAVOLILLO, DE ANGELIS, CARUSO, COSTA II B DE HORTO MINERVAE - CAIAZZO, DI NATALE, FORMISANO, GIZZI, SACCHETTINO II B CASTELLO DI ARECHI - BRANDI, SPURI, CENNAMO, CASTALDO, FERRARO IIB S. PIETRO A CORTE - CANTONE, COLIN, DE LUCA, MANZI, OLIMPO II B LA CLASSIFICAZIONE DEI VIVENTI - Sintesi curata dalla classe IIIA (2010-2011) - Prof.ssa Figliola Lucia VISITA GUIDATA ALLA SOLFATARA - Sintesi curata dalla classe V A (2010-2011) SOS DIPENDENZE - Progetto extracurricolare (2010-2011) VISITA GUIDATA AL MUSEO DI MINERALOGIA - Sintesi curata da Luca Mazzone e Alessandro Esposito I A (2010-2011) VISITA GUIDATA AL PARCO EOLICO DI DURAZZANO - Sintesi curata dalla II A (2010-2011) VISITA ALL'ENEA - Sintesi curata dalla IV A (2010-2011) VISITA AI LABORATORI DEL GRAN SASSO - Salvatore Chianese, Marco Marfella, Mario Longo, Giuseppe de Martino V G (2010-2011) VISITA A PRESENZANO - Sintesi curata dalla IV A NOCERINO, MAZZONE, de MARTINO, GIUNTOLI, CAPURSO (2010-2011)
PROGETTI PON - A. S. 2010/2011
__________________________________________________________________________________________ CAMPO DEI FIORI
Gli alunni hanno superato la selezione relativa al concorso nazionale FORUM DI FILOSOFIA, riconosciuto dal MIUR come attività culturale di eccellenza, svoltosi a Bari. Tali alunni hanno elaborato un progetto di ricerca nell'ambito del corso PON "Campo dei fiori", sotto la guida del docente esperto Nazario Malandrino coadiuvato dal tutor Giampiero Scafoglio. 8 nostri alunni sono risultati primi su più di 20 scuole partecipanti, conseguendo il punteggio massimo di 30/30, con questo lusinghiero giudizio: "Originale l'impostazione zetetica della tematica, sviluppata con rigore, coerenza e buona argomentazione. Ottime le capacità espositive e dialettiche." Adesso "i nostri" sono attesi a Faenza il giorno 4 maggio per la tappa conclusiva del concorso: si disputeranno i primi 3 premi con altre 5 scuole finaliste. Complimenti e ... in bocca al lupo!
VINCITORI! - LAVORI PRODOTTI
http://campodeifioriurbani.wordpress.com/
progetto Urbani per Forum Filosofia 2011.pdf
VEDRO' FARO' DIRO'
 http://vedrofarodiro.tumblr.com/
CONCORSI a.s. 2010/2011CONCORSO MERAVIGLIOSA MENTE MATEMATICA Risultati conseguiti dagli allievi del Liceo “Carlo Urbani”:
OLIMPIADI DI SCIENZE Fase di Istituto a.s. 2010/2011 fase finale
IV Edizione del Concorso in memoria di “Carlo Urbani” Anno scolastico 2010/11
La Traccia di lavoro: Godevo al vedere i miei figli dentro capanne affumicate, a curiosare tra il nulla che costituisce la vita dei poveri… In quei problemi crescerò i miei figli, sperando di vederli consapevoli dei grandi orizzonti che li circondano!” ( Carlo Urbani) MODALITA’ DI PARTECIPAZIONE : Gli alunni che intendono partecipare alla IV edizione del concorso in memoria di Carlo Urbani, dovranno produrre un elaborato (tema, articolo, poesia, saggio, canzone, reportage, disegno, prodotto multimediale, cortometraggio o altro) ispirandosi al pensiero di Carlo Urbani che è stato selezionato come traccia di lavoro. Il prodotto finale dovrà pervenire nell’ufficio di presidenza entro il 15 Febbraio 2011. Una Commissione selezionerà i lavori migliori. Sono previste oltre a menzioni speciali , premi in libri per i primi classificati. Vincitori della IV edizione I posto la poesia "Resti di speranze" di Antonio D'Alelio di III F II posto "Riflessioni sul tema" di Daria Petrucci di I F III posto la poesia "Dormo nella grande mano di papà" di Amanda Palumbo di IV E Vincitore del lavoro di gruppo è stato il racconto "Il grande buio" di Salvatore Solaro, Manuela Marazita, Laura Onnis, Rossella Bosnia e Ayoko Ono.
PROGETTI CURRICOLARI DELL’ANNO SCOLASTICO 2010/11
Per libera e consapevole scelta dei Consigli di classe ,onde arricchire l’offerta formativa dei nostri studenti, sono previste nel corso dell’anno scolastico, in orario curricolare, le seguenti attività :
1. “Il Quotidiano in classe”: Il progetto offre la possibilità alle classi che vi hanno aderito, di leggere, in determinati giorni della settimana, il Corriere della Sera, in formato cartaceo, partecipando alle iniziative promosse dall’Osservatorio permanente dei giovani editori. Referente : Prof.ssa Olimpia Tedeschi CALENDARIO ATTIVITA’ DI FORMAZIONE GIORNALISTICA E COMUNICAZIONE CON INFORMAGIOVANI E L’UNIVERSITA’ SUOR ORSOLA BENINCASA DI NAPOLI REFERENTI : Dottoressa SONIA TAMMARO (PER INFORMAGIOVANI) Prof.ssa OLIMPIA TEDESCHI (Funzione strumentale AREA 1)
2. “Urbanitas”: Urbanitas : ( www.alboscuole.it/urbanitas ) ovvero il giornale on line realizzato sulla piattaforma di Alboscuole, a cui possono collaborare tutti gli studenti e/o i docenti che lo desiderino, scrivendo articoli, racconti, poesie, curiosità. Referente : Prof.ssa Olimpia Tedeschi A Chianciano, galvanizzati e fiduciosi della rinascita della scuola italiana Siamo appena tornati da Chianciano ove si è concluso il Meeting dei redattori dei giornali scolastici delle scuole superiori italiane. Anche quest’anno per il liceo Urbani c’è stata una piacevole sorpresa: un diploma per meriti giornalistici e la classificazione di Maria Antonietta Carrera, giovanissima giornalista della I F e redattrice di Urbanitas, tra i primi giovani autori in Italia. L’emozione, come sempre, è stata forte… Vedere “Urbanitas” crescere e rinnovarsi…trasmettersi di mano in mano, tra generazioni diverse di redattori che nel tempo si susseguono, tenendo in alto lo stendardo del nostro caro Liceo, è come veder fiorire un’eterna primavera! E’ chiaro che il mio pensiero corre per un attimo (e non solo per un attimo ! ) ai miei antichi mitici redattori della V F dello scorso anno, con i quali abbiamo condiviso 4 anni di successi ed infine la travolgente emozione del primo posto in Italia, grazie all’opera di una penna felice quale quella di Monica Avino! Ma vedere altri giovani studenti galvanizzarsi per i primi felici risultati raggiunti ed innamorarsi della scrittura, è per una docente di Lettere una gioia altrettanto importante. Questi giovani, dunque, non ci deludono! Nonostante il mondo sia afflitto da mille problemi e ferite sanguinolente, nonostante si parli un gran male della scuola italiana e spesso del ruolo dei docenti, la verità dei fatti ci induce a ben sperare e soprattutto diventa, per chi opera nella scuola con passione, motivo di incoraggiamento e ricompensa dei tanti sacrifici vissuti. Questa è la magia di Alboscuole: radunare una fetta di buona scuola italiana. Far incontrare on line e personalmente al Meeting, studenti di ogni parte d’Italia, che dalle Alpi (Mondovì) alle Egadi ed alle Lipari, sentono scorrere nelle loro vene sentimenti positivi, sanno emozionarsi nel sentirsi italiani e possono scoprire o riscoprire la capacità di pensare, di formulare ed esprimere un’idea, un progetto, un’opinione, con convinzione, creatività , senso civico e critico. Non è quanto i grandi saggi europei della Commissione per l’educazione si proponevano nel famigerato incontro di Lisbona nel 2000 ? A Chianciano eravamo in oltre 1000, tra discenti, docenti e dirigenti, a condividere insieme la consapevolezza che la scuola italiana è proprio dal di dentro che sta rinascendo, rinnovando la sua volontà ad essere oggi, più che mai, formatrice di valori e di certezze, di coscienze e menti pensanti, capaci di vivificare la società. E’ pertanto con profonda gratitudine che ringrazio tutta la bella gente che vive nelle scuole d’Italia e nel silenzio del suo quotidiano impegno, lavora per l’Italia, tra giovani italiani (trovandoci in un anno di celebrazioni unitarie!). Ringrazio il Presidente di Alboscuole, l’insostituibile Ettore Cristiani, ed il suo magnifico operosissimo staff. Ringrazio la nostra Dirigente, Dottoressa De Luca, che doveva accompagnarci a Chianciano ma poi per sopraggiunti motivi non è potuta esserci se non spiritualmente, e ringrazio infine, ma non per ultima, questa bella gioventù che sta nascendo dalla corteccia di una società apparentemente rinsecchita, come una quercia morta, la cui linfa sta miracolosamente ricominciando a circolare, facendoci riassaporare il gusto della vita. Olimpia Tedeschi
3. “Ottobre, piovono i libri”: Attività di promozione della lettura su tema fisso, in collaborazione con la Biblioteca dell’Università Federico II di Napoli. Referente: Prof.ssa Wanda Spedaliere
4. "Percorso didattico curriculare di giornalismo, TV e tecniche espressive" Nell’ambito dell’Ampliamento dell’offerta formativa previsto dal POF, in base alla normativa vigente, e con il beneplacito della Dirigenza, a partire dal mese di Aprile, alcune classi del Liceo scientifico, hanno usufruito di 10 ore di studio ed approfondimento linguistico, partecipando ad un breve percorso didattico curriculare di giornalismo, TV e tecniche espressive. Per le classi I D, I F e I G si è accolta l’offerta proposta dall’associazione territoriale locale INFORMAGIOVANI, che nella persona della Dottoressa Sonia Tammaro (che già in passato ha collaborato con il nostro Liceo), ha messo a disposizione delle suddette classi, nonché di altre prime dell’ITI MEDI e dello Scotellaro, 3 giovani laureati in Scienze della Comunicazione del Suor Orsola Benincasa, che hanno aiutato i ragazzi a comprendere meglio il sistema informativo di giornali e TV. Alla presenza delle docenti di Lettere che hanno svolto azione di tutoraggio e supporto, Emanuela Vernetti, Sergio Napolitano e Annalisa Perla, hanno creato piccoli laboratori itineranti di scrittura e multimedia, ove i ragazzi hanno ideato e poi realizzato brevi TG , mettendo a punto le tecniche acquisite. A tal proposito si spera che a breve essi vengano messi in rete sul nostro sito a memoria storica dell’esperienza svolta nell’anno scolastico in corso.L’esperienza, seppur breve, è risultata significativa e coinvolgente. Per le classi Terze e Quarte, i cui docenti di Lettere hanno aderito all’iniziativa proposta dal Suor Orsola Benincasa e dall’Agenzia formativa IGS, è iniziato ad Aprile un percorso sempre di 10 ore sulla comunicazione e l’impresa, che per alcune classi si concluderà o avrà sviluppo durante il prossimo anno scolastico. L’obiettivo del percorso formativo IGS è la diffusione della cultura d’impresa, l’orientamento dei giovani al mondo del lavoro, la spinta all’auto-impiego e al fare emergere vocazioni specifiche ed attitudini, attraverso la metodologia del “learning by doing” ossia dell’imparare facendo. I partecipanti, supportati da un trainer esperto ossia un giornalista tirocinante e dal docente di Lettere della classe, creano e gestiscono un laboratorio informativo, imparando a lavorare in team per il raggiungimento di obiettivi comuni, realizzando un prodotto multimediale informativo, con cui gareggeranno a livello provinciale e regionale con altre scuole partecipanti, in specifici incontri e meeting.
Olimpia Tedeschi (Funzione strumentale Area 1) 5. “Corri ...on line"
21 dicembre ore 10.00 SALA PROFESSORI Conferenza-dibattito: “La rifondazione culturale della scuola in senso educativo” Relatore: Prof. Franco Biancardi
RASSEGNA TEATRALE A.S. 2010-11
20 - 21- 22 dicembre 20 dicembre ore 9.00
21 dicembre ore 10.00 SALA PROFESSORI Conferenza-dibattito: “La rifondazione culturale della scuola in senso educativo” Relatore: Prof. Franco Biancardi
ELENCO PROGETTI EXTRACURRICULARI DELL’ANNO SCOLASTICO 2010/11
1. “150 : Fare gli italiani” Il progetto si fonda sull’attivazione di un concorso riservato agli alunni dell’Istituto volto alla solennizzazione del Centocinquantesimo anniversario dell’Unità di Italia, allo scopo di consolidare nei partecipanti , le conoscenze storiche ed il senso di appartenenza, stimolando, nel contempo, le capacità elaborative, critiche ed interpretative. E’ prevista la selezione e la premiazione del miglior elaborato prodotto dai corsisti. Prof. Ciro Tremolaterra - Prof. Malandrino - Prof.ssa De Prosperis
Interviste impossibili a personaggi storici: Cavour e Garibaldi
2. “SOS : dipendenze” Il progetto si propone di informare e formare gli alunni sui danni irreparabili fisici e psichici, prodotti dalla dipendenza da alcool, stupefacenti, fumo e gioco d’azzardo,orientandoli verso comportamenti responsabili, utili per se stessi e per la società. Prof.ssa Lucia Figliola
3. “First Certificate in English” Il progetto è rivolto agli studenti già in possesso della certificazione B1 (PET) ed è finalizzato al conseguimento del livello successivo ossia della certificazione B2 ( First Certificate in English) rilasciata dal British Council. Referenti: Prof.ssa Loredana Di Franco Prof.ssa Pasqualina Scognamiglio
4. “Forrest Jump: l’intelligenza emotiva tra disputa ed immedesimazioni” Il progetto è rivolto agli alunni delle classi III, IV e V e si propone di affrontare questioni etico-sociali attraverso contestualizzazioni e contraddittori atti a stimolare la capacità argomentativa e la dialettica e a promuovere l’incontro-confronto attraverso l’immedesimazione e il ROLE PLAYING. Prof. Nazario Malandrino - Prof. Lanciano - Prof.ssa Di Franco - Prof.ssa Bifulco
5. “Preparazione ai Giochi di Archimede” Tale attività è rivolta agli studenti di tutte le classi del liceo ed è finalizzata alla preparazione di argomenti specifici per il superamento della prima fase provinciale delle Olimpiadi della Matematica.
Referenti: Proff.ri Di Mattia, Crocchiolo, Iervolino, Gessoni, Salzano
17 novembre 2010: GARA (12.00 -14.00)
Olimpiadi di Matematica - Selezione Provinciale
Sono stati ammessi alla gara provinciale:
TRIENNIO
BIENNIO
La selezione provinciale si svolgerà alle ore 8:00 del 10-02-11 presso il Complesso Universitario di Monte S. Angelo, via Cinthia - Napoli
6. “Laboratorio di giornalismo” Il progetto è finalizzato alla realizzazione di un giornale cartaceo in coordinamento con il giornale on-line “Urbanitas”.
Prof.ssa Ricca Maria
7. “Poièsis : corso di scrittura creativa “ Il progetto è rivolto agli studenti delle classi III,IV e V e si propone di stimolare la creatività e di potenziare le competenze relative alla lettura critica, all’ analisi testuale ed alla scrittura.E’ finalizzato altresì , a promuovere la partecipazione a concorsi e premi letterari. Referente :Prof. Giampiero Scafoglio
8. “Vivarium” Tale attività è destinata agli alunni delle classi III,IV e V selezionati in base alle competenze relative alla traduzione ed all’analisi della lingua latina. Ha come fine il potenziamento della competenza di traduzione ed analisi di testi latini complessi e la partecipazione ai Certamina ( gare nazionali di lingua e cultura latina) . Referente: Prof.ssa Annunziata Esposito
9. “Corso per il conseguimento del certificato di idoneità alla guida del ciclomotore”
Referenti: Prof.ssa Agata Perniola Prof. Michele Migliori
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