a.s. 2011/2012
a.s. 2011/2012
NEUTRALIZZAZIONE CON FORMAZIONE DI UN SALE - Sintesi curata dalla IV B (2011-2012)
Oudenaarde
Attività di scambio classi a livello europeo che ha coinvolto la V C (a.s. 2011/2012) del nostro liceo ed una scuola belga dell'area fiamminga.
Tali esperienze sono molto significative come crescita umana e culturale, ed il nostro liceo si è sempre impegnato nell'attuazione di questi progetti.
I docenti che hanno operato per la realizzazione di tale attività sono F. Stefanelli ( F.S. area 5), L. Paduano e G. Iacomino.
E' da precisare che tali progetti vedono nella cooperazione delle famiglie e della scuola stessa un notevole contributo.
Prima fase: 28/04/2011 - 03/05/2011
Seconda fase: 28/09/2011 - 05/10/2011
VOGLIO FARE UNO SCAMBIO ANCHE NEI COLORI DELLE NOSTRE BANDIERE!
A volte ci si interroga su come preparare i giovani alla vita difficile che li attende, ci si chiede cosa possa restare impresso nelle loro menti anche se è trascorso tanto tempo, e infine si giunge a capire che per fare esperienze del genere ci vuole lo zampino dell’istruzione, anche se di questi tempi la cosa sembra quasi satirica, ma siamo qui per parlare di ben altro! Infatti raccontiamo un avvenimento che cambia e fa crescere davvero i giovani : lo scambio culturale. Il titolo del testo dice tutto, lo scambio, cha ha visto protagonisti i ragazzi della 5C del liceo Scientifico Carlo Urbani e i ragazzi del SintBernardus-College di Oudenaarde (Belgio) è stato fatto riuscendo alla grande in tutti i suoi intenti : legare maggiormente le vere amicizie, facendo disgregare le false, tra ragazzi già insieme da quattro anni, ma soprattutto quello di far unire in qualcosa anche più forte della semplice amicizia ragazzi con tanto in comune sebbene provenissero da mondi diversi, perché nonostante Italia e Belgio facciano entrambi parte dell’Europa, politica e geografica, le differenze ci sono e non sono poche in ogni campo. Sta di fatto che i partecipanti a questo scambio, in misura diversa chiaramente, hanno perfettamente interpretato il significato di questo scambio andando a trovare tutto ciò che di simile c’era tra italiani e belga e a giudicare da ciò che si è visto alla ripartenza degli ospiti fiamminghi, con molti, quasi tutti a dir la verità, in lacrime sincere, consapevoli di qualcosa che stavano vedendo andare via, l’hanno trovato. Ebbene momenti del genere fanno crescere, e tanto perché avere una persona cara a tanti chilometri di distanza lascia aprire gli occhi a un mondo che fino a quel momento non si era neanche immaginato, e perché no, pensare anche a un futuro in un paese diverso dal proprio! Indubbiamente è stato proficuo anche l’uso delle lingue condizioni indispensabili del lavoro di oggi, che hanno permesso una comunicazione perfettamente riuscita, tant’è che tutto il gruppo è risultato molto affiatato in più di una circostanza, meno quello della singola classe italiana, ma su questo discorso ci sono ampi margini di miglioramento rispetto al passato anche grazie al tempo trascorso insieme in quest’esperienza. Il vero significato del termine “scambio culturale” è stato compreso perfettamente e adesso sta al gruppo unito decidere se navigare su questi bellissimi rapporti oppure perderne le tracce, ma una cosa è certa : esperienze del genere non si dimenticano, al contrario restano nella mente e nel cuore per sempre, ed è di questo che i giovani di oggi hanno bisogno per formarsi culturalmente e anche psicologicamente in un mondo dove, in teoria, non viene più data molta importanza ai sentimenti ma dove, in realtà, sono sempre loro che riescono a muovere tutto, anche un ragazzo ad attraversare tanti chilometri per rivedere persone importanti, seppur conosciute in un tempo breve ma molto intenso. E ripensando alle cose che accomunano i due paesi vengono subito in mente le bandiere, dov’è presente il rosso in egual misura e poi bianco e verde per l’Italia, come ben sappiamo, e nero e giallo per i Belga, come sappiamo altrettanto bene. Ci sono ragazzi in questo gruppo che hanno condiviso tutto : cultura, lingua, riuscendo anche ad insegnare un po’ della propria apprendendo quella degli ospiti, conoscenze, segreti, amori, amicizie e tanti, tanti confronti ma soprattutto la promessa di non perdersi mai! In questo contesto sarebbe così difficile vedere le due bandiere scambiarsi i colori nelle menti di questi ragazzi? Abbiamo davvero pochi dubbi e con giorni così si riesce anche ad annientare qualcosa di inutile come il pregiudizio e la diffidenza verso qualcosa che non si conosce. Meditate gente, emozioni del genere servono davvero a trasformare giovani studenti in cittadini del mondo, meditate!
Domenico Castiello V C
PROGETTO CURRICOLARE “LEGALITA’ E TERRITORIO”
Quest’anno, grazie alla disponibilità del nostro Dirigente, Dott. De Luca ed all’aiuto volontario di un gruppetto di ex alunni del Liceo “C. Urbani”, particolarmente sensibili ai problemi del territorio e fondatori dell’associazione culturale e solidale onlus “Terra di confine”, sono stati organizzati per gli alunni del primo biennio alcuni incontri/dibattito di circa 2 ore, con persone significative del territorio o di luoghi viciniori, testimoni credibili della Legalità e promotori di un più diffuso senso di sana convivenza democratica tra le giovani generazioni. Il primo di questi incontri, molto ben riuscito grazie alla partecipazione attiva degli studenti coinvolti, si è svolto Giovedì 6 Ottobre 2011, nei locali del Liceo, con il contributo di Vincenzo De Luca Bossa fondatore dell’associazione “Terra di Confine” e l’imprenditore vesuviano Luigi Orsino, vittima di angherie camorristiche e di usura, divenuto strenuo sostenitore e testimone di Legalità nel nostro territorio.
Argomento: "I beni confiscati ai mafiosi: un forte deterrente "
Relatore: Dr. Giuseppe Pagano, studioso del problema
La referente dell’Attività è la Prof.ssa O. Tedeschi (Funz. Strum. Dell’Area 1)
PROGETTO CURRICOLARE : “IL QUOTIDIANO IN CLASSE”
Anche quest’anno il nostro liceo, grazie alla disponibilità ed alla professionalità di numerosi docenti interessati all’attività, ha aderito all’iniziativa il “Quotidiano in classe”, promossa dall’Osservatorio on line dei giovani editori. Arriveranno pertanto, quotidianamente (dal martedì al venerdì), 10 copie del Corriere della sera e varie copie della Gazzetta dello Sport, nonché ( mensilmente) copie della rivista scientifica divulgativa Focus.
ATTIVITA’ “SPORT E FAIR PLAY”
Referente : Prof.ssa Olimpia Tedeschi (F.strum. Area 1)
L'Osservatorio Permanente Giovani - Editori, la Fondazione Banco di Sicilia e La Gazzetta dello Sport per l'anno scolastico 2011/2012, collaborano nuovamente per realizzare la quinta edizione del concorso "La Cultura dello Sport: imparare, pensare, vivere Sportivamente", con un comune obiettivo: preparare le nuove generazioni ad un rapporto maggiormente informato e consapevole con le tematiche legate alla cultura dello Sport. La nuova edizione dell'iniziativa rappresenta la cornice tematica che permette agli studenti di intraprendere un percorso di riflessione intorno ai valori che meglio si coniugano, o si dovrebbero coniugare, con lo Sport. L'intento è quello di contribuire ad avvicinare i giovani allo Sport e ai suoi valori - i valori del gioco, della competizione e della squadra - nella ferma convinzione che, misurandosi con la filosofia propria della pratica sportiva, i ragazzi possano diventare cittadini più responsabili e più completi.Il Concorso coinvolgerà le scuole di tutta Italia che partecipano al progetto "Il Quotidiano in Classe", rivolgendosi alle classi prime e seconde e terze delle scuole secondarie superiori e, solo in Sicilia, anche alle classi quarte e quinte. Ciascuna classe iscritta al Concorso avrà a disposizione le copie dei quotidiani previsti nell'ambito del progetto "Il Quotidiano in Classe" ed in aggiunta, un giorno alla settimana, riceverà anche quelle de La Gazzetta dello Sport. Questa testata arriverà solo per le classi iscritte al concorso e potrà essere utilizzata in aula come ulteriore strumento di approfondimento sul tema della cultura sportiva. Gli studenti delle classi iscritte dovranno lavorare in gruppo come una redazione giornalistica per realizzare una sorta di giornalino scolastico denominato “La Gazzetta del Fair Play”, che dovrà contenere un messaggio legato ai temi forti del concorso con particolare attenzione al concetto di fair play.Ogni pubblicazione dovrà rispettare i seguenti requisiti:
essere redatto in formato testuale;- contenere almeno tre articoli sul tema del fair play, eventualmente corredati da immagini;- essere ideato e realizzato interamente dalla redazione di studenti;- essere un prodotto originale e creato ad hoc per il presente concorso.
I lavori finali potranno essere inviati all'Osservatorio Permanente Giovani-Editori entro il 12 maggio 2012.Al termine del concorso un'apposita Giuria si riunirà per valutare tutti gli elaborati pervenuti. Gli autori degli elaborati finalisti saranno invitati a partecipare alla Cerimonia di Premiazione, nel corso della quale saranno premiate le classi che avranno realizzato le migliori prove. Per ulteriori dettagli si veda il sito www.osservatorionline.it

Agli alunni delle prime classi è stato somministrato un questionario.
Si riportano di seguito i risultati:



















CLASSI QUARTE: CROCIERA COSTA
Costa Magica 27/05/2012 "le città del sole" (stesso itinerario Concordia) SPAGNA, BALEARI e MALTA
NAPOLI - SAVONA - BARCELLONA - PALMA - MALTA - CATANIA - NAPOLI
CLASSI QUINTE: VIAGGIO A PRAGA
1° giorno 31 marzo 2012 Roma/Praga
Incontro dei Sigg.ri partecipanti c/ luogo da definirsi in San Giorgio a Cremano e partenza in bus gt per Roma aeroporto di Fiumicino , disbrigo delle formalità doganali e partenza con volo di linea OK 725 alle 14,30 per Praga. Arrivo a Praga alle 16,25 e trasferimento privato l’Hotel City Club 3* (www.city-club.cz ) cat. 3 stelle in posizione centrale (Praga 2), sistemazione nelle camere riservate.
Tempo libero a disposizione per visite individuali.
Cena e pernottamento in hotel.
2° giorno 01 aprile 2012 - Praga
Prima colazione in hotel.
Giornata a disposizione per visite individuali alla scoperta di Praga, città dal glorioso passato e dal luminoso futuro. Un centro storico compatto e splendidamente conservato, il ponte Carlo, il Castello, il piccolo quartiere di Malà Strana, sono solo alcuni dei tanti gioielli che regala questa città.
Cena e pernottamento in hotel.
3° giorno 02 aprile 2012– Praga
Prima colazione in hotel.
Giornata a disposizione per visite individuali.
Cena e pernottamento in hotel.
4° giorno 03 aprile 2012 – Praga
Prima colazione in hotel.
Giornata a disposizione per visite individuali.
Cena e pernottamento in hotel.
5° giorno 04 aprile 2012 – Praga/Roma
Prima colazione in hotel.
Trasferimento privato in aeroporto in tempo per partenza con volo di linea OK 726 per Roma Fiumicino alle 20,15
Arrivo a Roma previsto alle 22,05.
Proseguimento in bus gt per San Giorgio a Cremano, arrivo previsto in tarda serata.
IV ED. DEL CONCORSO A PREMI IN MEMORIA DI CARLO URBANI

BANDO INTEGRALE
Il liceo scientifico statale di San Giorgio a Cremano “CARLO URBANI” ha indetto per l’anno scolastico 2011/2012, la IV Edizione del concorso a premi in memoria di Carlo Urbani, a cui è dedicato il nostro istituto. Il Concorso è aperto a tutti gli studenti delle scuole secondarie inferiori e superiori del territorio, con l’intenzione di far conoscere ad un numero sempre maggiore di cittadini, la personalità e l’opera di questo anonimo eroe del nostro tempo, modello credibile di umanità profonda ed alta professionalità. Il tema oggetto di riflessione per la produzione di saggi brevi, temi, articoli, inchieste, poesie e canzoni (testo e musica), CD, cortometraggi, è il seguente: “Indifferenza e Solidarietà”. Sul manifesto accluso al seguente avviso, è possibile leggere alcuni pensieri significativi del giovane medico, scritti durante i suoi numerosi viaggi come operatore sanitario tra le popolazioni afflitte da sottosviluppo, malattie ed inedia, che ci hanno ispirato nella scelta del tema oggetto del concorso. Gli elaborati dovranno pervenire alla sede del liceo, in via Buongiovanni 77, entro il 28 Febbraio 2012. Gli elaborati saranno valutati da un’apposita Commissione, di cui a breve sarà indicata la composizione. Sono previsti premi in libri per i tre migliori lavori individuali e per il migliore lavoro di gruppo. Menzioni speciali andranno agli altri lavori particolarmente meritevoli. La premiazione è prevista per il prossimo Marzo 2012. Sarà data comunicazione del giorno, dell’ora e della data previsti.
Si ringrazia tutti per la cortese attenzione, per l’impegno e la motivazione con cui offriranno il proprio generoso contributo alla felice riuscita dell’evento.
Olimpia Tedeschi Dott.ssa Mariarosaria De Luca
(Funzione strumentale Area 1) (Dirigente scolastico)
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TITOLO PROGETTO |
DESCRIZIONE SINTETICA |
DESTINATARI |
DURATA |
DOCENTI REFERENTI |
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SEGNI E COLORI |
Coniugando Astronomia ed Arte, gli studenti impareranno a conoscere ed a rappresentare la volta celeste. E’ prevista una mostra dei lavori prodotti, con la premiazione dei migliori. |
30 Alunni del Triennio |
30 ore |
A. Di Donato A. P. Albano |
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OLIMPIADI DI MATEMATICA |
Come ogni anno, gli studenti iscritti al corso, potranno approfondire lo studio dell’algebra e della geometria, partecipando alle gare competitive previste a vari livelli (locale, provinciale …) |
Studenti motivati di tutte le classi |
30 ore
2 corsi di 15 ore |
M. L. Di Mattia M. Crocchiolo |
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POIESIS |
Il corso di scrittura creativa è volto al potenziamento delle competenze di lettura e scrittura, mediante la composizione di testi creativi in prosa e in poesia. |
Alunni del secondo Biennio |
30 ore |
G. Scafoglio |
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PER L’ALTO MARE APERTO |
Percorso di approfondimento della Divina Commedia di Dante Alighieri, con l’ausilio di esperti esterni |
Alunni del secondo Biennio e del Quinto anno |
20 ore |
T. Esposito |
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URBANITAS |
Potenziamento delle capacità di decodificazione e lettura del presente storico locale e nazionale; delle capacità critiche e del senso di cittadinanza attiva. Potenziamento delle competenze espressive. Creazione di una redazione stabile che si occupi della gestione del giornale on line d’istituto e della produzione e distribuzione del suo corrispettivo cartaceo. |
Alunni motivati di tutte le classi |
30 ore |
O. Tedeschi M. Ricca |
|
HO FATTO DEI MIEI SOGNI LA MIA VITA |
Allestimento di un musical sulla vita di Carlo Urbani, da rappresentare in occasione della cerimonia di premiazione dei migliori elaborati degli studenti partecipanti alla IV edizione concorso in memoria di Carlo Urbani. |
Alunni motivati di tutte le classi |
30 ore |
O. Tedeschi W. Spedaliere |
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FIRST |
Corso finalizzato al conseguimento della certificazione B2 del British Council, |
2° anno Alunni motivati di tutte le classi |
30 ore |
L.Di Franco Scognamiglio
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P.E.T.
|
Corso finalizzato al conseguimento della certificazione B1 del British Council, relativamente alla Lingua inglese |
Alunni motivati di tutte le classi |
30 ore |
R. Sorrese |
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LETTURA FILMICA |
Corso di studio, analisi e decodificazione della migliore produzione cinematografica, selezionata per tematiche |
Alunni motivati di tutte le classi |
30 ore |
L. Di Franco G. Capalbo
|
|
CORSO PATENTINO CICLOMOTORE |
Il corso consente di poter conseguire il patentino guida per i ciclomotori |
Alunni interessati |
40 ore 2 corsi di 20 ore |
M. Migliori A.Perniola |
RISULTATI OLIMPIADI DI MATEMATICA
|
|
|
RISULTATI GIOCHI DI ARCHIMEDE BIENNIO |
|
|
|
|
||||
|
|
COGNOME |
NOME |
CLASSE |
PUNTI |
|
1 |
CROCCHIOLO |
IGNAZIO |
II B |
75 |
|
2 |
RUSSO |
MASSIMILIANO |
II B |
72 |
|
3 |
AUTIERO |
FRANCESCO |
II F |
71 |
|
4 |
D'ONOFRIO |
MARCO |
II F |
62 |
|
5 |
SCOGNAMIGLIO |
FEDERICO |
II F |
61 |
|
6 |
BELCORE |
ANDREA |
I C |
56 |
|
7 |
VELOTTA |
ANDREA |
II F |
49 |
|
8 |
SCARPATI |
ROBERTO |
I E |
48 |
|
9 |
PUNZO |
FRANCESCO |
II D |
40 |
|
10 |
DI NAPOLI |
DANILO |
I E |
40 |
|
11 |
SIENA |
ALESSANDRO |
I C |
39 |
|
12 |
GIUNTOLI |
DANILO |
II A |
39 |
|
13 |
MARIGLIANO |
MARIKA |
I B |
36 |
|
14 |
PILIA |
ANGELO |
II D |
36 |
|
15 |
DE VINCENTIS |
CAROLINA |
II E |
35 |
|
16 |
SCOGNAMIGLIO |
LAURA |
II E |
35 |
|
17 |
TOMASSO |
ARMANDO |
II E |
34 |
|
18 |
MIGLIORE |
MARIO |
I C |
34 |
|
19 |
FORMISANO |
UMBERTO |
II E |
34 |
|
20 |
ALTOMONTE |
ANDREA |
II E |
30 |
|
21 |
PIERRI |
LUCA |
I E |
22 |
|
22 |
ROSSI |
ANDREA |
II D |
22 |
|
23 |
CATALDO |
FRANCESCO |
II D |
22 |
|
24 |
PUNZO |
VINCENZO |
II G |
22 |
|
25 |
ORLANDO |
SIMONE |
II E |
14 |
|
RISULTATI OLIMPIADI DI MATEMATICA - TRIENNIO |
|
|
||
|
|
COGNOME |
NOME |
CLASSE |
PUNTI |
|
1 |
MARFELLA |
DAVIDE |
IV B |
65 |
|
2 |
PUNZO |
SALVATORE |
IV B |
65 |
|
3 |
CARUSO |
FRANCESCO |
V B |
63 |
|
4 |
PAESANO MORFORD |
ROBERTO |
V B |
63 |
|
5 |
GALDI |
FRANCESCA |
IV C |
61 |
|
6 |
DE LUCA |
SALVATORE |
III A |
57 |
|
7 |
AUTIERO |
VINCENZO |
IV H |
56 |
|
8 |
MICERA |
DANIELE |
IV B |
56 |
|
9 |
PAGANO |
BIANCA |
IV D |
56 |
|
10 |
DE FRANCESCO |
VINCENZO |
III A |
55 |
|
11 |
DI FRANCO |
ANTONIO |
IV H |
55 |
|
12 |
LANCIANO |
ANTONIO |
IV B |
52 |
|
13 |
ARPAIA |
MARTINA |
V G |
51 |
|
14 |
BOSNIA |
ROSSELLA |
IV D |
51 |
|
15 |
PAPARO |
SILVIA |
V G |
51 |
|
16 |
FONISTO |
MATTIA |
IV A |
50 |
|
17 |
PASQUALE |
SIMONE |
IV A |
50 |
|
18 |
GENISE |
CLAUDIO |
IV D |
49 |
|
19 |
MANCO |
MARCELLO |
IV A |
48 |
|
20 |
PORZIO |
GIANMARCO |
IV H |
48 |
|
21 |
SICIGNANO |
MARIO |
III A |
48 |
|
22 |
DI NOTO |
GIOVANNI |
IV A |
47 |
|
23 |
PALMA |
SHARON |
V G |
47 |
|
24 |
POSTIGLIONE |
ADRIANA |
V C |
46 |
|
25 |
CAMMAROTA |
ALESSANDRO |
IV A |
45 |
|
26 |
CIRIELLO |
SAVERIO |
III A |
45 |
|
27 |
DE MARTINO |
ANGELA |
IV B |
45 |
|
28 |
LIPARDI |
PIERLUIGI |
IV B |
45 |
|
29 |
TUCCI |
CESARE |
III A |
45 |
|
30 |
BIRRA |
MARTINA |
IV B |
44 |
|
31 |
SPURI |
ALFREDO |
III B |
44 |
|
32 |
POLLIO |
GIUSEPPE |
V G |
43 |
|
33 |
BOCCHINO |
GIUSEPPE |
IV D |
42 |
|
34 |
D'AGOSTINO |
STEFANO |
V G |
42 |
|
35 |
GIZZI |
GUIDO |
V D |
42 |
|
36 |
DEGREGORIO |
DAVIDE |
V G |
40 |
|
37 |
MARINO |
PAOLO |
III F |
40 |
|
38 |
PIPICELLI |
MATTIA |
V D |
40 |
|
39 |
ROMANO |
ALESSIO |
IV A |
40 |
|
40 |
AMOROSO |
SALVATORE |
IV A |
39 |
|
41 |
GRIECO |
MARTINA |
V C |
39 |
|
42 |
SARDELLA |
LEONARDO |
III A |
39 |
|
43 |
VENERUSO |
VINCENZO |
IV A |
39 |
|
44 |
GIAMPAGLIA |
CLAUDIA |
V D |
38 |
|
45 |
GIGLIO |
DARIO |
III F |
38 |
|
46 |
IEVOLELLA |
RAFFAELE |
V G |
38 |
|
47 |
PICCIONE |
ILARIA |
III F |
38 |
|
48 |
PICCOLI |
FRANCESCO |
V D |
38 |
|
49 |
TORVINO |
LUIGI |
V G |
38 |
|
50 |
MUSELLA |
MARTINA |
IV D |
37 |
|
51 |
RAGOZZINO |
GIUSEPPE |
IV B |
35 |
|
52 |
RUSSO |
DANILO |
IV B |
35 |
|
53 |
MADONNA |
ALBERTO |
IV A |
34 |
|
54 |
RICCARDI |
EMANUELE |
IV A |
34 |
|
55 |
BENEDUCE |
SARA |
V G |
33 |
|
56 |
LIMONCELLO |
ANDREA |
IV A |
33 |
|
57 |
ONNIS |
LAURA |
IV D |
33 |
|
58 |
SPASIANO |
ANDREA |
V D |
32 |
|
59 |
IOVINELLI |
ANTONIO |
III F |
30 |
|
60 |
GIORGIANO |
GIORGIO |
III F |
28 |
|
61 |
MARCHESANO |
MARIA GRAZIA |
V D |
28 |
|
62 |
SCALA |
ANTONIO |
III F |
28 |
|
63 |
MAGRO |
ANGELO |
III F |
27 |
|
64 |
CINCINI |
MARCELLO |
III F |
26 |
|
65 |
STARACE |
ALESSANDRO |
IV H |
26 |
|
66 |
RUSSO |
ANTONIO |
V E |
25 |
|
67 |
FONTANA |
PAOLO |
V A |
24 |
|
68 |
GIUNTOLI |
SIMONE |
V A |
24 |
|
69 |
PUNZO |
GABRIELE |
|
24 |
|
70 |
SINISCALCO |
ENRICO |
V G |
24 |
|
71 |
PERNA |
DOMENICO |
IV A |
20 |
|
72 |
PALUMBO |
AMANDA |
V D |
18 |
PON FSE AUTORIZZATI - a.s. 2011/2012 OLIMPIADI DI ITALIANO
Corso di formazione per docenti neoimmessi
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EVENTO IN ONORE DI CARLO URBANI Premiazione IV Edizione del Concorso Villa Bruno, Fonderie Righetti 29 Marzo 2012 - Ore 9,30 |
"Ho Fatto dei miei sogni la mia vita” Carlo Urbani |

